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四月,大地回春,鲜花盛开,疫情向好。在这个不同寻常的春天,在市教研员孙俊勇科长的带领下,区教研员郭强科长的主持下,潍坊市小学数学线上教学研讨会拉开了序幕。本次会议从潍坊市各个地区选取了优秀的教学案例和典型经验交流,具体日程安排如下图:本次研讨活动一共有三部分:第一部分是线上公开课及说课;第二部分是典型经验交流;第三部分是孙科长的专题报告。我们先是观看了潍城区月河路小学张倩倩老师《两位数加两位数》和寿光市羊口镇杨庄小学张振芬老师《比例(复习)》的教学录播课和课例解读。虽然这是两节网课,但这两位老师的的课堂都体现了“贴标签式教学”转为具体可操作的数学化活动。课堂上“我做小老师”和“我的作品我分享”充分凸显了“以学论教,以生为本”教学理念。我们也需要始终做到以学生为主体,充分挖掘学生的内在潜能,让学生自主进行学习。积极主动地参与到具体的活动中,经历学习的过程,获得解决问题的策略,从而建构新的知识体系。寿光市教科研中心赵金惠老师用专业的语言详细与我们分享了她《让学生动起来》,优化流程、用好工具,引发了我们所有数学教师的思考。而潍坊滨海鲲城学校陈风雪老师给我们分享了《变了.不变--灵活多变只为坚守初心》;高密市第一实验小学史蕾老师的《核心任务激发自我系统》;青州市南湖学校的王世凤老师的《构建“三线三维”确保线上教学优效无忧》等等也同样印象深刻。8位老师给我们分享了宝贵上课的经验,让我们受益良多。最后,孙俊勇科长给我们带来了精彩的讲座《让思考变成一种习惯》,孙科长用朴实无华的语言告诉我们无论线上还是线下教学我们教学的目标就是促进学生更好的发展,我们数学就是体现在让学生如何思考,让学生学会思考的前提是老师要学会思考,要把这种思考渗透到我们的课程设计里面。孙科长切切实实用了一到六年级六个课题,用不同的思维模式来引导、启发学生学习和思考。俗话说“好记性,不如烂笔头”,看,我们北海学校认真的老师们用他们的纸笔记录下了他们今日收获。不管是疫情时代还是后疫情时代,如何提高教学质量,即帮助学生刚好的发展始终是最核心的问题。感谢孙科长带给我们先进的教学理念,也感谢执教和典型经验交流的老师们。我们一边在认真学习,一边在反思着自己的教学课堂,做一名会思考的老师,引导学生学会思考,善于思考,在未来的教学之路上,我们将更加


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